Filosofem
El treball monogràfic d’investigació s’ocuparà de desenrotllar, aplicar i posar en pràctica les competències bàsiques previstes per a l’Educació Secundària Obligatòria. Així mateix, serà el mecanisme adequat perquè l’alumnat puga mostrar la consecució aconseguida dels objectius generals de l’etapa. El treball monogràfic es concep com una labor personal realitzada durant un període llarg de temps: un curs acadèmic, encara que puga tindre diverses fases o apartats coincidents amb les avaluacions del curs. La seua finalitat no és únicament mostrar els coneixements adquirits sobre un determinat tema o matèria, sinó aplicar mètodes i tècniques de treball a través de continguts diversos que il·lustren la seua assimilació. Per aquesta raó, la seua planificació hauria de centrar-se en la indagació, la investigació i la pròpia creativitat, més que en la recopilació de dades o la simple acumulació d’informació. Es tracta d’acostar els alumnes i les alumnes a una manera de treballar metòdica on es puguen aplicar els procediments i les habilitats apresos i afavorir la curiositat i l’interès en la seua realització, i per descomptat la finalitat no és estudiar un nou temari o currículum.
Llegir mésÈtica i Filosofia en Secundària
Algunes filòsofes
Articles
-
Maria Jesús Izquierdo, sociòloga feminista
Maria Jesús Izquierdo i Benito és doctora en Economia i professora jubilada de Teoria Sociològica a la Universitat Autònoma de Barcelona.
El 1991 fundà el Grup d’Estudis sobre Sentiments, Emocions i Societat (GESES), els objectius del qual van ser: potenciar la investigació social en el camp dels estudis de gènere, fomentar la incorporació de la perspectiva de gènere de forma transversal a la investigació social i estudiar des d’una... Llegir més
-
Feminisme: debats pendents
Conferència en la qual Rita Segato, antropòloga i activista feminista, aborda algunes de la qüestions plantejades al si del moviment feminista: allò personal és polític? Podem transformar la societat des de l’Estat? Contra qui lluita el moviment feminista? Per a qui són les nostres victòries? Quin paper tenen els homes en la desconstrucció del patriarcat? Hem treballat molt sobre les dones, però sobre els qui cal treballar és sobre els homes.... Llegir més
-
Margalida Comas, biòloga i pedagoga
Margalida Comas va fer aportacions tant a les ciències naturals com a la pedagogia, com mostren les seues nombroses publicacions en la Revista de Pedagogía. Va participar activament en les comissions creades per a la reforma de l’ensenyament a Catalunya i també al VI Congrés Internacional de la Lliga de l’Educació Nova (Suïssa, 1929). Llegir més
-
Plató. Antropologia
Per Plató l’home està format per dos elements (cos i ànima). El cos és una identitat purament sensible, ha estat format pel Demiürg que és un petit déu d’origen pitagòric. Segons el pitagorisme, el Demiürg creà el món sensible i li donà formes geomètriques. El Demiürg va crear el món amb matèria i per tant el va fer imperfecte, canviant, mutable,... En canvi la ψυχή (psyché, ànima) no és material, sinó una força o un principi vital gràcies al... Llegir més
-
Veritat i els seus tipus
Primitivament, la veritat va ser entesa com una propietat de les coses, la seua propietat de manifestar-se. Però a poc a poc, la veritat es converteix en una propietat de l’enteniment: és ell el que ha de “revelar” què són les coses. Tal concepció apareix clarament en Aristòtil i és acceptada per gran part de la filosofia posterior.
En l’actualitat, les principals explicacions sobre el sentit de la veritat es deuen a la teoria de la... Llegir més
-
L’art rupestre valencià
Ara mateix, el MARQ, és a dir el Museu Arqueològic dependent de la Diputació d’Alacant, situat al vell hospital de la ciutat, organitza l’exposició «Rupestre. Els primers santuaris». El motiu: la declaració, ara fa vint anys, com a Patrimoni de la Humanitat per la UNESCO de l’art rupestre —atenció!— de «l’arc mediterrani» de la península Ibèrica. Vatua els esforços que fan alguns per evitar el mot «valencià». Cara a la prehistòria som «arc... Llegir més
